2014/03/28 (Fri) ３月２７日

鳥居先生のレッスン

Ｇｌｏｒｉａの音取りをし、曲の構成について、
解説して頂いた。

先週、教えて頂いた　Ｃｏｎ　ｍｏｔｏ．（適宜に）
は、「状況にぴったり合うように」という意味。

この曲は、２分の３拍子である。
宗教曲には、意外と３拍子の曲が多いが、
これは、三位一体の
「父と子と精霊が一体（唯一の神）である」
とする考えから来ている。
４分の３拍子ではなく、２分の３拍子であるのは、
おごそかに、神への崇拝を歌うものであるから、
ゆったりしたパルスになっている。

２分音符についているスタッカートは、
４分音符の長さとする。

特にアルトに多く見られるが、
音が順次進行（音が隣の音に移って進行する）のところがある。
これが出てきたら、強い意志やこだわりを持って書かれた部分である。
ｐであっても、しっかり歌う。
例：Ｐ６　下段３小節　ｍｉｓｅｒｅｒｅ～の　Ａｌｔ
　　Ｐ７　上段４小節　Ｊｅｓｕ～の　Ａｌｔ　　などなど

　　　　　　　　　　　　
この曲はＡｌｔが率先して作って行く。

Ｐ４　下段　４小節　Ａｌｔの　ｌａｕｄａｍｕｓｔｅ　で「問いかけ・提起」
　　　　　　　（最後の　ｔｅ　はしっかり延ばす）
　　　　　　５小節　Ｓｏｐ　Ｍｅｚの　ｂｅｎｅｄｉｃｉｍｕｓｔｅで「答え・解決」

Ｐ５　上段　１小節　Ａｌｔの　ａｄｏｒａｍｕｓｔｅ　で「提起」
　　　　　　２小節　ｇｌｏｒｉｆｉｃａｍｕｓｔｅ　で　「答え」
　　　　　　　ただしここは４分休符で、早く答えたい感じが出ている。

Ｐ５　上段　４小節　Ａｌｔの　ｐｒｏｐｔｅｒ～　Ｓｏｐ　Ｍｅｚ　が上昇形に対し、
　　　　　　　　　　　下降形になっていて、広がっていって格好良いので、しっかり歌う。

Ｐ５　上段　６小節　Ａｌｔの　Ｄｏｍｉｎｅ　で「提起」
　　　中段　１小節　Ｓｏｐ　Ｍｅｚの　Ｄｅｕｓ～　で「答え」

　　　中段１～２小節と３～４小節で同じ音形を歌うが、
　　　２回目はリズムが変わっていて、
　　　１回目のバリエーションになっている。

Ｐ５　下段　２小節　Ａｌｔの　Ｄｏｍｉｎｅ　でガラッと短調になり、
　　　　　　　　ここが「問いかけ」になっている。
　　　　　　３小節　Ｍｅｚ　Ａｌｔの　ａｇｎｕｓ　でさらに「問いかけ」
　　　　　　４小節　ｆｉｌｉｕｓ　～　全員で「答え」
Ｐ６　上段　１，２，３小節の　ｍｉｓｅｒｅｒｅ　で
　　　　　　「そうでしょ」「そうでしょ」「そうでしょ」と念を押している感じ。

Ｐ６　上段　５小節　Ａｌｔの　ｑｕｉ　ｔｏｌｌｉｓ　で「提起」
　　　中段　１小節～　Ｓｏｐ　Ｍｅｚ　は同じ音が続くが、
　　　　　　　　　　　Ａｌｔ　と　ピアノ（左の一番下の音）は
　　　　　　　　　　　　順次進行で下がっていき、広がりを出している。
　　　　　　ここも繰り返し「答え」て３小節～クレッシェンドしていき
　　　　　　アクセントで言い切る。

　　　中段　５小節　Ａｌｔの　ｑｕｉ　ｓｅｄｅｓ　で「提起」
　　　　　　　　　　前の　ｑｕｉ　ｔｏｌｌｉｓ　と同じ音形だが、
　　　　　　　　　　　２回目は２分音符で、
　　　　　　　　上段６小節の　ｐｅｃｃａｔａ　の　ソ♮　ｍｕｎｄｉ　のシ♭　
　　　　　　　　　　　　で、　不安定な感じを出しているが、
　　　　　　　　中段６小節の　ｓｅｄｅｓ　の　ソ♯　と　
　　　　　　　　下段１小節の　ｒａｍ　の　ソ♯　が、前と違う感じを出している。　
　　　　　　　　下段　１小節　Ｓｏｐの　ｍｉｓｅｒｅｒｅ　で答えるが、
　　　　　　　　　　　　強気で行きそうなのに、消極的になる。
　　　　　　
Ｐ６　下段　１小節　Ｍｅｚの　ｄｅｘｔｅｒａｍ　Ｐａｔｒｉｓ　の順次進行は、
　　　　　　　　　　　とても大切。下降形だがクレッシェンドでしっかり歌う。

Ｐ６　下段　３小節　Ａｌｔの　ｍｉｓｅｒｅｒｅ　で「提起」
　　　　　　ここはすぐに打ち消すように、
　　　　　　Ｓｏｐ　Ｍｅｚの　ｍｉｓｅｒｅｒｅ　で「答え」

　　　下段　６小節　ｔｕｔｔｉ（全員）とても大事。その前のｐに対し、ｆにする。

Ｐ７　上段　４小節～　シンコペーション（強拍と弱拍の位置を通常と変えることで、
　　　　　　　　　　　　緊張感をもたらす）かつ順次進行であることに注意。

　　　中段　２小節　ずれていた強拍が拍頭に来てアクセントがついている。
　　　　　　３小節　テーマのｇｌｏｒｉａ　が拍頭に来るので、
　　　　　　　　　　　アクセントがついているぐらいしっかり歌う。

　　　中段　４小節～　小節をまたいで、３拍子になっていることを感じて歌う。


曲全体を通して、因数分解をして行こう！
そうすると、構成や全体像が浮かび上がってきて、自分の役割も見えてくる！！