2016/02/19 (Fri) ２月１８日

鳥居先生のレッスン

・全体的に食いつきが悪い！
　　アーフタクトは食いつき良くしてビビッドに！



「川」

Ｐ１３　下段　１小節～　「よどむ」は「いらだち」を見据えて歌う

Ｐ１４　上段　２小節～　「まこと」は「いのち」を見据えて歌う

　　　　中段　２小節　　Alt. ミ♮の音程に気をつけて

Ｐ１５　上段　１小節　　「たかみに」でクレッシェンドするが
　　　　　　　　　　　　　次の「こがれる」が大事なので「に」は短めに

　　　　中段　１小節～　Mez. Alt. の「いしを」と「うお」は言いたくてたまらない感じに
　　　　　　　　　　　　　かき分けて突入する様に
　　　　　　　　　　　　　ブレスは３拍目ぐらいにして準備
　　　　　　　　　　　　　「うお」の前の「て」は短めに

　　　　　　　　　　　　　「いし」の時は「みごもり」を見据えて
　　　　　　　　　　　　　「うお」の時は「みごもり」を見据えて

Ｐ１６　中段　１小節　　「のぼる」が細切れに聞こえる。母音をつなげて

　　　　　　　　　　　　「そら」の食いつきを良く！

Ｐ１７　上段　２小節～　Sop.「ゆく～ながれ」は低音に沿うように。浮いてはダメ
　　　　　　　　　　　　　口を縦に
　　　　　　　　　　　　全員ここの部分は母音をつなげて

Ｐ１８　下段　１小節　　「い」でｔｕｔｔｉになるので合わせる意識を

　　　　　　　２小節　　Alt.「お」が遅れる
　　　　　　　　　　　　　　「み」も遅れる
　　　　　　　　　　　　「みごもる」はｔｕｔｔｉなので全員で合わせる意識を持つ

Ｐ１９　中段　１小節～　「かわの」～テンポ落とさない



「機織る星」

Ｐ４　上段　１小節～　ピアノが段々細かい音の動きへと変化していくのを感じながら

Ｐ６　上段　２小節　　「とおくかおる」とピアノが煽っているときに「ち」が遅れると
　　　　　　　　　　　　　ガックリくる

　　　　　　３小節　　「おさないひよ」カンツォーネっぽくせずに母音をつなげる

　　　中段　２小節～　「おとめらの」～どうしてもお経に聞こえる
　　　　　　　　　　　ピアノの音の動きがないのは、自由に歌って良い所
　　　　　　　　　　　「いだく」の「く」の響きがなくなるのを客観的に聞いてから
　　　　　　　　　　　　「ゆ」に入れるとよい

　　　　　　４小節～　「あせやすい」からピアノのパルスがあがり、音程も上昇して
　　　　　　　　　　　　　いくので、前へ前へと音楽を進めていく

Ｐ７　下段　１小節　　「かみが」の後でしっかりブレスを取るがその後テンポが
　　　　　　　　　　　　　遅くならない「ふり」で自分の声を聞いてしまわない

　　　　　　３小節　　「ふるさと」の後でしっかりブレスを取るがその後のテンポが
　　　　　　　　　　　　　遅くならない

Ｐ８　上段　４小節　　Allarg.アラルガンドがあって少しゆっくりになるが
　　　　　　　　　　　　「すじ」でテンポを戻していく