2016/10/14 (Fri) １０月１３日

佐藤先生、鳥居先生のレッスン


「母に贈るうた」

・付点の次の音が遅れる。ピアノの左手のパルスに乗って歌うこと

・出だしの音が低いときは特に、音が鳴るのに時間がかかるため遅れがち。
　　早めに準備をして、子音を溜めるように歌う

・ハミングは潰れた響きで、幼稚園児が駄々を捏ねるように聞こえることがある。
　　深い響きが欲しい


Ｐ　１　中段　５小節　　「ま」は4分音符分は延ばす

Ｐ　２　中段　１小節　　「あい」が無味乾燥にならぬように

Ｐ　３　中段　４小節　　「しあわせ」は幸福の度合いが高く聞こえるように

Ｐ　５　中段　１小節～　2回目の「ながい～」は1回目より熱量が高く情熱的に

　　　　下段　１小節～　「わたしのために」はスラーで
　　　　　　　　　　　　　「の」の前に一瞬の躊躇いがあるために抜けてしまっていてダメ

Ｐ　６　上段　１小節　　「つづけ」のリズムがバラバラ。その前の付点を延ばしすぎない
　　　　　　　　　　　　　　このあたりの高い音程のところは、言葉より声を優先させる

Ｐ　８　上段　１小節～　Sop. は mp   Alt. は mf ぐらいの音量で

　　　　下段　１小節～　uh に入って Mez. の「すばらしい」を引き出す響きが欲しい
　　　　　　　　　　　　　p でもお腹の支えと口の開け方は f の時と一緒

Ｐ　９　中段　１小節　　「つらい」「くるしい」ようには聞こえない

Ｐ１０　上段　２小節～　「ここ」が弱くて「ろ」ばかりが目立つ

　　　　下段　１小節～　Alt. リズムのノリを良く

Ｐ１１　中段　４小節～　特に Sop.「おくる」の「る」でズリあげない
　　　
Ｐ１２　中段　３小節～　「て」は開いた方がお腹の支えと繋がる



「いい日旅立ち」

・同じように低い音で始まる時は早めに準備をして、子音でオンタイムにならないように

・Sop. Mez. の uh はオに近くし、上と下の歯の間を指1本分開けること
　　　Alt. の旋律に寄り添い、決してかき消すことのないように

Ｐ２　中段　１小節　　「さけぶ」の S は強く

　　　下段　１小節　　Sop. Mez. 「を」で奥歯を開ける。 Alt. に寄り添って

　　　下段　２小節　　「よぎる」の「ぎ」は鼻濁音
　　　　　　　　　　　　　
Ｐ３　上段　４小節～　「あー」は、情感を込めてしみじみと
　　　　　　　　　　　　その前のブレスでその準備をする

　　　中段　２小節　　Alt.「にほんのどこかで」はワンフレーズだと思って
　　　　　　　　　　　　「の」より「にほん」をしっかり出したい

　　　　　　３小節　　Sop. Mez. 「にほんのどこかに」は堅めに刻む

　　　下段　１小節～　「まってる」の「ま」の時間を長めに

Ｐ４　上段　４小節　　Sop. 「し」と「に」は同じ音だが「に」で下がってしまう

　　　中段　２小節　　「うたを」は少し当てに行く



来週は「時代」「瑠璃色」をやります