2014/04/27 (Sun) ４月２４日

鳥居先生のレッスン

おかあさんコーラスの反省から、
もう少し冷静に音楽を捉えて、感情に流されたままにならないことが必要。
音程がきちんと取れているところは、言葉もはっきりしている。
言葉の終わりやフレーズの終わりの言葉が曖昧。
出たとこ勝負的な歌い方をしていて、計画性がない。
フレーズを見越して、計画を立ててから発声することが大切。
いち音いち音、音符を追って歌うのではなく、
フレーズ全体を俯瞰して捉えてから歌うのである。

例えば、サンクトゥスＰ１７上段　５小節のAlt　「ドシシドレシド」は、
　ドから始まりドで終わる。
　最初の”ｉｎ”の「イ」と最後の”ｓｉｓ”の「イ」が同じであることを意識して歌う。　　　
そうやっていくと、フレーズに１本の線が通って聞こえてくる。

クレッシェンドやデクレッシェンドがどこからどこまでかを
きちんと把握した上で、
最初に大きくし始めたり、小さくし始めたりしない。
大きく・小さくは、終わりの方にした方が、演奏効果が上がる。


「サンクトゥス・エトゥ・ベネディクトゥス」

２分の２であるので、最小単位が２分音符。
１拍目を強くする。
４分の４より流れる感じ。
２分の２で書いてあるということは、大きくフレーズをとれ、ということ。
２分音符で捉えることに慣れることが大切。
スラーに留意して歌うこと。

Ｐ１４　上段　１小節　Altの「ファミレ#」の下降形が大事。
　　　　　　　５小節　Mez・Altの「ソミソシラ」・「ミシミソファ」と　
　　　　　　　　　　　次の小節 Sop の「シシレ#」から始まる掛け合いを意識すること。


　　　　　　　５小節　Altの「ミシミソファ」のバリエーションが中段６小節の「ミミソソファミレ#ド」
　　　　　　　７小節　Altの「シミラソファ」のバリエーションが中段８小節の「ララララソファミレ」
　　　　　　　バリエーションの方は８分音符を使っていて、速くなっている分テンションがあがる部分。
　　　　　　　これは、他のパートにも言える部分なので、各自要チェック。

　　　　下段　１小節　Mezの「ファシ」と次の「ソド」は平行移動。
　　　　　　　　　　　その後は下がってくるという形の設計図を書いて歌う。
　　　　　　　　　　　これは、他のパートにも出てくるので、各パート要チェック。
　　　　　　　７小節　Altの「ミ」はその前の「ファ♮」の影響で低くなりがち。高く取る。

Ｐ１５　Andante　はそれまでの　２分音符＝５０に対し、２分音符＝２５となる
　　　　　　　８分の６は２拍子で取るように。

　　　　上段　５小節　Mezの入りは気をつけて、早く入らないように。

　　　　中段　５小節からTempo Ⅰなので、また２分音符＝５０に戻る。
　　　　　　　ここからは、Ｐ１４　中段　６小節からのバリエーション。

　
クレドの合唱をおさらいした。


　　　　　　　
鳥居先生には、おかあさんコーラスでの
「これぞＰａｓｓｉｏｎｅ」というべき表現方法を褒めて頂いた。
そこを聴いて下さる方にもっと伝えるためには、
きちんとした発声が必要であるし、
フレーズの取り方のような音楽を理性的に分析するといった作業も必要だと思う。
それらに裏打ちされた上で、情感を込めて歌の世界を表現できたら、
さらに上のステージに乗れるのではないかと感じた。