2018/08/17 (Fri) ８月１６日

佐藤先生、鳥居先生のレッスン

・　奥歯を開けてブレスする

・　Sop. は音を押す傾向があるが　後ろに回す意識を


「春の小川」

１５小節　　Sop. 「うつ」で音が下がるが、下がろうとして踏み外している

１９小節　　subit p だが　上からのイメージは忘れぬように

２７，３３　Mez. ミミは後ろからかぶせて

３６小節　　Sop. ミ♭高めに




「われは海の子」

　９小節　　mp だが、響きをぼかさない

１４小節　　Sop. 「か」でちゃんと開けておかないと「しき」でつぶれる

１７小節　　Sop. Mez. 横の音楽
　　　　　　Sop. は音量は不要　音程は高め
　　　　　　Mez. 音量は大きめ

２０小節　　クレッシェンド　特に Alt. はしっかり

２５小節～　クレッシェンド

３６小節　　Mez. ラは高めに

３７小節　　Alt. お腹の支え



「みかんの花咲く丘」

　４小節　　Mez. のド♯　Alt. のシ♭　のタイミングで　Sop. さらに音程を上げるつもりで

　　　　　　Mez. ８分音符は　明るく　高めに　しっかり

１１小節～　クレッシェンド

１３小節　　Alt. シ♭　上ずらないように

２４小節　　クレッシェンド　Alt. も少し

２９小節　　Mez. みぞおちの支えと　奥歯の開け

３０小節　　Mez. ソ　はしっかり

３１小節　　Sop. ２９小節で奥歯を開けたまま降りてくる
　　　　　　　　　レからシ♭に下がるときに、息を当てるポジションが下がらぬように

　　　　　　Mez. 「りました」ではお腹の支えのポジションを少し下げる

３６小節　　次の音をイメージしながらブレスを始める

３７小節　　小さくし過ぎない

４０小節　　思っているものの倍のクレッシェンド

４４小節　　８分音符をしっかり

４８小節　　Sop. 「よ」は短めでも　次は正確に

５６小節　　転調することで緊張感が増す　音に広がりを　　押さない

６０小節　　Sop. Mez. 後ろに回す　奥歯を開ける　身体の前のめりはダメ

2018/08/09 (Thu) ８月９日

佐藤先生のレッスン


・　奥歯を開ける意識を　ただ口先を開けただけではダメ

・　胸の位置を高く　上から糸で吊られている感じ

・　高い音の時はお腹の支え　＋　みぞおちの支え

・　低い音の時は響きを集める　＋　恥骨のあたりの支え



「春の小川」

・　クレッシェンド　デクレッシェンドをもっともっと大胆に




「われは海の子」

・　mp に落とすところをしっかり落とす

２０小節　　クレッシェンド　特に Mez. はしっかり
　　　　　　　ただし喉で押さない　空間が広がるイメージで

３７小節　　Alt. 大きめに　土台なのでしっかり　音を狙って




「みかんの花咲く丘」

　１小節　　「み」のポジションに注意！　

　２小節　　「が」は助詞なので　強くしない

　９小節　　Sop. 音量は３分の１に抑えて　Alt. 少しだけ音量控えて
　　　　　　
　　　　　　Mez. 響きを集めて

２４小節　　Sop. 支えをしっかり　支えで音程を正確に出す

２５小節　　Sop. Mez.  mp で　「なみ」はテヌートスタッカートで

３６小節　　ブレスを始めて準備

４０小節　　クレッシェンドはもっと大胆に

４３小節　　Mez. 「さ」で逃げないこと





今日は台風の心配の中、全員参加で嬉しかったです。
次回は１日練習なので、有意義な時間となるよう、積極的に取り組んでいきましょう。

2018/08/02 (Thu) ８月２日

鳥居先生のレッスン


「春の小川」

・　フレーズの頭がヌルーッと入っている　もっとベルカントに


　５小節～　フェルマータを受けて　Sop. 語る　優雅に　ピアノは白丸で動きが少ない

　９小節～　Mez. もっと音量を控えて

２０小節　　音量を落としても子音の風圧は落とさない

２６小節～　フェルマータはない前の小節でピアノのリズムを予想しておく
　　　　　　ピアノの左手を感じて　喜びを表現　歌いたくてしょうがない　フライング気味に

３０小節～　言葉をたてて、エビの跳ねる様子を表現

３８小節～　ピアノの可愛いところを感じて　でも音楽は少し横に




「われは海の子」

　１小節　　「われは」～　同じ所で足踏みしている感じに聞こえる
　　　　　　一段目で息を使い切る意識　「松原に」までを見据えて歌う

　４小節　　「の」はしっかり延ばす

　６小節～　伴奏の左手の音符が短くなっている　気持ちが高揚して　細かいパルスになる

　９小節　　音量は落とすが K は f で母音が mp とする

１３小節～　大きいフレーズになっている　
　　　　　　　ベルカント（＝「美しい歌」＝自然な呼吸で華麗に歌う）にする

１７小節～　Uh-- は優しい波のような表現　ピアノの左手もドルチェ（＝甘い、柔らかい）
　　　　　　　のよう　ここまでの縦割りの音楽から　変化を持たせる

２１小節～　次のフレーズの振動を予感してエンジンを再始動させる

２５小節～　再び細かいパルスに　「せ」の S は鋭い風圧で出す

３７小節　　ここまで表現をしていけば、最後のハミングは濃縮した凝縮したものになる



　





「みかんの花咲く丘」

・　短い音符は長く歌うというマニュアル通りに、8分音符のところはたっぷりしっかり歌う
　　　飲み込まない　　弦楽器ならビブラートをきかせる所


１１小節　　Sop. は前の Mez. の音量から自然に繋がるように　少し抑えて

１７小節　　Sop. もう一段階上げて歌う

４１小節～　Mez. は同じ音が続くが Alt. は段々下がっていくので　間がワイドになっていく
　　　　　　　　その意識が必要

４３小節　　Mez. Alt. シンコペ　「かあー」前のめりに食いつく
　　　　　　　「あ」で絶対に遅れない、抜かない、弱くならない

４４小節　　Mez. Alt. 8分音符をたっぷり歌う
　　　　　　　　この2小節がアゴーギグ（テンポ、リズムに微妙な変化をつけることで
　　　　　　　　　音楽を表情豊かにすること）や推進力となる

４５小節～　Mez. ４６小節まで上り坂　４７～４８小節　ゆったり、でも消極的はダメ

５２小節　　Mez. ８分休符が１拍目にあり、シンコペの変形　「み」はフライング気味に
　　　　　　　　その分２音間スラーは丁寧に

５４小節　　Sop. 「ん」は６拍目に　揃えて

５６小節　　Mez. 落ち着くのかと思わせて、フェイントでまだ行く！　自家発電が必要







すでに暗譜は出来ていると思いますが、今日の音楽の構成のことも一緒に覚えられなければ
暗譜とは言えないので、さらに新しい指示も含めて暗譜を進めていきましょう。

2018/07/27 (Fri) ７月２６日

佐藤先生のレッスン


「春の小川」

・　4小節ごとのフレーズ感が足りない　クレッシェンド　デクレッシェンドを大胆に
　　　表現をオーバーに

　
　５小節　　Sop. 「る」に向かって息を送る　小さいクレッシェンドがあると思うとよい

　９小節　　Mez. 耳の脇を意識して　奥を下げて　引っかからないように出す

１３小節～　もっと大胆にクレッシェンドを　　息を前へ

１９小節　　Alt. 他のパート同様　subito  p にする

　　　　　　全パート　subito  p  の時にポジションが耳の脇から外れぬように

２７小節　　Mez. 「わは」顎を下げて　

　　　　　　Alt. はやや低い　もっと奥を開けて

３６小節　　Mez. 「ひ」で口が横開きにならない



「われは海の子」

　５小節　　「わ」はしっかり延ばして　オープンハミングを挟んで鼻濁音の「ぐ」を出す

　９小節～　最終的に f まで持って行くのだから、大胆にクレッシェンド

１７小節　　Sop. ラは高めにとる

　　　　　　Mez. ファは大きめに

　　　　　　Alt. パートソロ　イ母音で響きが前に行ってしまう



「みかんの花咲く丘」

　２小節　　Mez. 8分音符の動きは　しっかりお腹を使って音を正確に

　　　　　　Alt. シ♭が下がりきっていない

２１小節　　Mez. ラ♭が上ずっている

２９小節　　Mez. シ♮　次の小節のドがやや低い

３７小節　　Mez. あまり大きくしない　控えめに

４０小節　　Sop. ラ♮が上ずる

３８小節　　Alt. しっかり下がる

４０小節　　Sop. 次の和音への導音なので、音程をしっかり

　　　　　　Alt. は土台なので音程をしっかり

４５小節　　Alt. 「いっしょに」は少し上ずる　重心を下げて

５３小節　　Alt. 「し」で喉の奥が詰まらぬように　次のシがきちんと出る

５６小節　　Mez. ド♮　低くなりすぎなすように　

６０小節　　Mez. 「お」の母音を揃えて音程が下がらぬように　ラはしっかり下がる　　




＜筆者の気づき＞

・　先週指摘した「春の小川」９小節～の Mez. の音程は改善されていたけれど、
　　　最後に通したときには、また下がっていて残念！　
　　　もっときちんと意識しなければと痛感しました

・　「みかんの花咲く丘」４１小節～　Sop. と Alt. で合わせたとき、
　　　　ハーモニーが乱れていました。
　　　特に６２小節のミ♭はオクターブなのですが、そうは聞こえませんでした。
　　　午後のパート練習で特訓されたと思うので、来週は期待しています。　

2018/07/20 (Fri) ７月１９日

佐藤先生、鳥居先生のレッスン


「春の小川」

・　音楽が停滞しないように　歌い込みすぎないように

・　４小節ごとのクレッシェンドとデクレッシェンドを意識して

・　すべての母音はオが基本（毎回の指摘）




　５小節　　Sop. 「は」は地面を掘るような声はダメ

　９小節　　Mez. ポジションが前ではダメ　耳の下を意識して

１２小節　　Alt. ラ、シ　は上ずらない

１５小節　　Sop. 「うつ」は高めに

２６小節　　Alt. ソは高めに

２７小節　　Mez. 「が」の時に開けておかないと「わ」はきちんと歌えない

３１小節　　Mez. 「かや」はかぶせる

３６小節　　Mez. 「ひ」はもっと縦　　「たで」は高めに

３７小節　　Alt. 「あ」は地の底からの声にならないように




「われは海の子」

・　１小節～　縦の音楽　　９小節～　横の音楽


　７小節　　「つ」はtso とする

　９小節　　一旦　音量を落とし、４小節かけてクレッシェンド

１７小節　　Sop. 低くならない

１９小節　　Sop. レに上がるときに開けて

２５小節　　一旦　音量を落とす　９小節と同様に

３４小節　　デクレッシェンド



「みかんの花咲く丘」

・　全体的に遅くなる　８分音符が重い。軽くしても母音は開かないこと

　　正しいパルスを身体にたたき込もう



　４小節　　Alt. シ　シ♭はかっちり下がる

　８小節　　Sop. 高めに

１３小節　　Alt. しっかりブレスして準備　上ずらない　特にシ♭

１４小節　　Alt. 高めに








＜筆者が録音を聴いて気になった所＞

「春の小川」　

　９小節～　Mez. Uh-- が全体的に低い　
　　　　　　　低いトンネルの中を歩いているかのように、頭打ちに聞こえる 　
　　　　　　
「みかんの花咲く丘」

・　先生が手を叩いて下さっているのに、遅れる。特にSop. にその傾向が強い
　　　４１小節、４９小節の入りは全員遅れがち！

　９小節　　Mez. 旋律なのに弱い　低いがしっかり歌いたい

５９小節　　Sop. 「さ」で延ばしている音の響きがきれいではない

６２小節～　Sop. 低い　特に最後のファ♯


筆者の聞き違いかもしれませんので、自分の耳で検証してみましょう！