LaPassione
練習内容や、活動報告をしていきます。
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佐藤先生のレッスン
「春の小川」
・ 叙事的なのであまり歌いすぎない サラッと歌う
９小節 Mez. 奥歯を開けて
１１小節 Sop. 「ん」は オープンハミング
１２小節 Alt. ラ、シは低めに ソは高めに
１５小節 Sop. レ、ド は高めに
１８小節 Alt. ラ♮は経過音で高めに 次のラ♭は低めに
スラーはかかっているが 明るくすこしかっちりと歌う
１９小節 Mez. は高めに
２６小節 Alt. ソは高めに ３０小節も同様
「われは海の子」
・ 歯切れ良く歌うこと
５小節 「ぐ」は もっと奥を開けて
１３小節 Sop. 「つ」は奥を開けて
２０小節 Mez. 明るく ハッキリ 少し固めに
２５小節 「ん」 オープンハミング
Mez. のこのミは高めに
３０小節 Alt. ファ♯ 高めに
３７小節 Hm. は鼻に入れない 喉の奥を開けて
「みかんの花咲く丘」
・ 最初は叙事的に Ｃからは少し叙情的になるので 歌う
９小節 Sop. 柔らかく入る
１３小節 Sop. 「ふ」は直前の「お」と同じポジションで
１５小節 「ん」はオープンハミング
４１小節 「つ」の TS という子音を出そうとすると顎があがる
母音に入ったら、すぐに本来のポジションに戻る
５４小節 Sop. 「ん」を入れるタイミングは Mez.に合わせる
５９小節 「ん」のタイミングは指揮者を見て
７月末までに暗譜です
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鳥居先生のレッスン
「春の小川」
１６小節 Alt. 「くー」にかかっているスラーは デクレッシェンドするが ぶら下がらない
１９小節 Mez. ソは明るい和音を作る音だと意識
２９小節 Alt. ド♮は高めに 和音をガチャンと変える音
３６小節 Sop. ミ♭ 低い！
４２小節 頭のピアノの音が出るのと同時に切る
「われは海の子」
１小節～ １小節ー１小節ー２小節という区切り その最後の小節でクレッシェンドして
５小節のスラーにつなぐ
５小節～ ４小節の区切り
９小節～ mp からクレッシェンド アクセルを少し踏んで 気持ちaccel 前へ前へ
１３小節～ ４小節の区切り 急に海が見えてきた！
１７小節～ Alt. 大きく Sop. Mez. は音量をひかえて
１９小節 Sop. の入りのラは Mez. のレからニュルニュルと派生した音 アタックしない
２０小節 Mez. のファは Sop. のラから２揺るニュルニュルと派生
２１小節～ Alt. 遅れぬように ３拍目、４拍目を丁寧に歌いすぎない
２３小節 Sop. Mez. ユニゾンの意識
「みかんの花咲く丘」
・ ２拍子の曲は ２拍目から次の１拍目への推進力が大事
特に２拍目にアラベスク（装飾的な）のような音の動きがある所は意識して
この推進力で、唱歌がかなりおしゃれになる
７小節 Mez. Alt. は 前の小節で Sop. が８分音符を歌ってブレスを取るので
入りは Sop. 待ち
２３小節 Mez. Alt. は Sop. 待ち
午後は、Ｇｌｏｒｉａ、Ｃｒｅｄｏ の思い出し練習と Ｋｙｒｉｅを１回通して歌いました。
少し歌っていないと忘れてしまうのは自然なことなので、時々家事をしながらでも
ＣＤを聴きましょう。
また、鳥居先生も仰っていたように、音程が取りにくい部分は、その部分の練習をしている所を
聴くようにすると、間違った音程に気づき、正しい音程が身についていくでしょう。
実際に歌わなくても、楽譜を開かなくても、練習は出来るのですね。
「春の小川」
１６小節 Alt. 「くー」にかかっているスラーは デクレッシェンドするが ぶら下がらない
１９小節 Mez. ソは明るい和音を作る音だと意識
２９小節 Alt. ド♮は高めに 和音をガチャンと変える音
３６小節 Sop. ミ♭ 低い！
４２小節 頭のピアノの音が出るのと同時に切る
「われは海の子」
１小節～ １小節ー１小節ー２小節という区切り その最後の小節でクレッシェンドして
５小節のスラーにつなぐ
５小節～ ４小節の区切り
９小節～ mp からクレッシェンド アクセルを少し踏んで 気持ちaccel 前へ前へ
１３小節～ ４小節の区切り 急に海が見えてきた！
１７小節～ Alt. 大きく Sop. Mez. は音量をひかえて
１９小節 Sop. の入りのラは Mez. のレからニュルニュルと派生した音 アタックしない
２０小節 Mez. のファは Sop. のラから２揺るニュルニュルと派生
２１小節～ Alt. 遅れぬように ３拍目、４拍目を丁寧に歌いすぎない
２３小節 Sop. Mez. ユニゾンの意識
「みかんの花咲く丘」
・ ２拍子の曲は ２拍目から次の１拍目への推進力が大事
特に２拍目にアラベスク（装飾的な）のような音の動きがある所は意識して
この推進力で、唱歌がかなりおしゃれになる
７小節 Mez. Alt. は 前の小節で Sop. が８分音符を歌ってブレスを取るので
入りは Sop. 待ち
２３小節 Mez. Alt. は Sop. 待ち
午後は、Ｇｌｏｒｉａ、Ｃｒｅｄｏ の思い出し練習と Ｋｙｒｉｅを１回通して歌いました。
少し歌っていないと忘れてしまうのは自然なことなので、時々家事をしながらでも
ＣＤを聴きましょう。
また、鳥居先生も仰っていたように、音程が取りにくい部分は、その部分の練習をしている所を
聴くようにすると、間違った音程に気づき、正しい音程が身についていくでしょう。
実際に歌わなくても、楽譜を開かなくても、練習は出来るのですね。
佐藤先生のレッスン
・ 母音の基本はオの縦の口 喉の奥から深く
浅くなるとハモらない
・ ディナミークは大げさにやってちょうど良いぐらい
「春の小川」
１２小節 Alt. ラ♭が上ずらないように
１４小節 「や」縦に
１７小節 Mez. ファ 高めに Sop. とも Alt. とも しっかりぶつかって
１９小節 seb.p だが浅くならないように
「われは海の子」
１７小節～ Mez. は mf
２０小節 Mez. は f でしっかりと
「みかんの花咲く丘」
・ Mez. は高めに取る
６小節 Mez. ファ♯ 上ずらない
１１小節～ 「あおいうみ」は縦
１３小節 Alt. 「ね」は縦 お腹をしっかり使って
１５小節 「す」は短いが お腹を使ってしっかり息を送る
２５小節～ Sop. Mez. 大きすぎる
３８小節 Mez. ラ♮は音を明るく感じて 浅くならぬように
３９小節～ ワクワク感を感じて
５７小節 Sop. piu f だが丸いイメージで 粗野なお母さんにならぬように
・ 母音の基本はオの縦の口 喉の奥から深く
浅くなるとハモらない
・ ディナミークは大げさにやってちょうど良いぐらい
「春の小川」
１２小節 Alt. ラ♭が上ずらないように
１４小節 「や」縦に
１７小節 Mez. ファ 高めに Sop. とも Alt. とも しっかりぶつかって
１９小節 seb.p だが浅くならないように
「われは海の子」
１７小節～ Mez. は mf
２０小節 Mez. は f でしっかりと
「みかんの花咲く丘」
・ Mez. は高めに取る
６小節 Mez. ファ♯ 上ずらない
１１小節～ 「あおいうみ」は縦
１３小節 Alt. 「ね」は縦 お腹をしっかり使って
１５小節 「す」は短いが お腹を使ってしっかり息を送る
２５小節～ Sop. Mez. 大きすぎる
３８小節 Mez. ラ♮は音を明るく感じて 浅くならぬように
３９小節～ ワクワク感を感じて
５７小節 Sop. piu f だが丸いイメージで 粗野なお母さんにならぬように
鳥居先生のレッスン
・ 歌う前にフレーズを捉え、どこに向かって歌っていくのかを考えてから歌い出す
Ｃｒｅｄｏ
４６小節 ４７小節 die に向かって
４８小節 Mez. et as のソと cen dit のソでは和音が違うので、全然違う響きになる
４９小節 Alt. in のファがぶら下がらないように
５４小節 tu-os の音程は全パート 要注意
５５小節 ５７小節 fi-nis に向かって
５７小節～ Alt. は Mez.の部分を歌っているつもりで
５９小節～ Alt. Mez. は ６１小節 ce に向かって
６１小節～ Sop. ゼクエンツ (sequenz = 反復進行 = 短いフレーズの繰り返し)
になっていることを意識
６５小節～ １拍目が大事
６６小節 終わりそうなのにまだ終わらない もっと濃密に歌う
６７小節 Sop. シドレソ は６８小節の解決部分のためのもの
６９小節 吐ききること ７０小節で元に戻る安堵感を鮮明に出すために
７４小節～ ゼクエンツ
７５小節～ Sop. Alt. の tis-ma, o-nem, to-rum は反行（反進行）になっていることを
それぞれのパートが意識すること
Mez. ma のファ♯ nem のファ♮ などの遊びの部分をおしゃれに歌う
７８小節～ 上行形になっている ここを乗り越えて
８０小節の Maestoso (= 荘厳に 堂々と ) に突入する
午後の自主練では、Ｃｒｅｄｏの言葉と音がまだ定着していない部分の反復練習をし、
Ｋｙｒｉｅ，Ｇｌｏｒｉａの思い出しをしました。
Ｋｙｒｉｅは形になりましたが、Ｇｌｏｒｉａはかなり忘れていたので、
パート毎にお浚いをしました。
午後の練習は、基本的に月に２回やることとし、１回は自主練にあて、
もう１回は隔月で全体練習とパート練習にあてることとします
パートについてはソプラノを中心に、必要に応じて他のパートもみて頂くことになりました
・ 歌う前にフレーズを捉え、どこに向かって歌っていくのかを考えてから歌い出す
Ｃｒｅｄｏ
４６小節 ４７小節 die に向かって
４８小節 Mez. et as のソと cen dit のソでは和音が違うので、全然違う響きになる
４９小節 Alt. in のファがぶら下がらないように
５４小節 tu-os の音程は全パート 要注意
５５小節 ５７小節 fi-nis に向かって
５７小節～ Alt. は Mez.の部分を歌っているつもりで
５９小節～ Alt. Mez. は ６１小節 ce に向かって
６１小節～ Sop. ゼクエンツ (sequenz = 反復進行 = 短いフレーズの繰り返し)
になっていることを意識
６５小節～ １拍目が大事
６６小節 終わりそうなのにまだ終わらない もっと濃密に歌う
６７小節 Sop. シドレソ は６８小節の解決部分のためのもの
６９小節 吐ききること ７０小節で元に戻る安堵感を鮮明に出すために
７４小節～ ゼクエンツ
７５小節～ Sop. Alt. の tis-ma, o-nem, to-rum は反行（反進行）になっていることを
それぞれのパートが意識すること
Mez. ma のファ♯ nem のファ♮ などの遊びの部分をおしゃれに歌う
７８小節～ 上行形になっている ここを乗り越えて
８０小節の Maestoso (= 荘厳に 堂々と ) に突入する
午後の自主練では、Ｃｒｅｄｏの言葉と音がまだ定着していない部分の反復練習をし、
Ｋｙｒｉｅ，Ｇｌｏｒｉａの思い出しをしました。
Ｋｙｒｉｅは形になりましたが、Ｇｌｏｒｉａはかなり忘れていたので、
パート毎にお浚いをしました。
午後の練習は、基本的に月に２回やることとし、１回は自主練にあて、
もう１回は隔月で全体練習とパート練習にあてることとします
パートについてはソプラノを中心に、必要に応じて他のパートもみて頂くことになりました
佐藤先生のレッスン
・ 顎が硬いのはダメ
・ 基本の形は オ 他の母音にもオの要素が必要
「春の小川」
・ 基本は４小節単位で クレッシェンド デクレッシェンド
５小節 Sop. もっとしっかり歌う
６小節 Sop. 「わは」 被せて
９小節 Mez. Alt. あまり p を意識せずに歌う Alt. は mf
１３小節～ １５小節に向かってクレッシェンド
１７小節 １９小節に向かっててクレッシェンド
１９小節 sub. p ( subito piano ) ＆ sotto voce 小声でささやくように
芯がない声はダメ 響きを大切に
２６小節 もっと息を流して 丘、田園、山といった風景が見えるように
３４小節 Sop. ３３小節の「に」の時には準備を
「われは海の子」
・ ２小節単位で捉えること １小節単位だと子供っぽく聞こえる
１小節 mf
「わ」は uwa のつもりでフライング気味に
３小節 Alt. シと次のラは高めに
４小節～ クレッシェンド
５小節 f
９小節 Sop. は mp ～ mf の間 ちゃんと聞こえるように
１０小節 少しずつクレッシェンド
１４小節 Sop. 「か」は被せて
１５小節～ デクレッシェンド mf まで落とす
１７小節 Alt. しっかり
Sop. Mez. は mp
２６小節 長めのクレッシェンド
３２小節 poco rit.
３４小節 少し収める
３５小節 f
３７小節 Sop. ショートケーキ上のホイップクリームの先端
Mez. 大きめだが押さない
「みかんの花咲く丘」
・ ８分音符で動くところが見えない
( クレッシェンド ) をすると次の和音への移り変わりが見えてくる
６小節 Alt. 「の」のレ♯がやや低い その前の「い」を縦にして後ろを意識
８小節 イ母音は縦に
１１小節～ クレッシェンド
１３小節 Alt. 「ね」は縦に
１６小節 Mez. Alt. ８分音符はクレッシェンド １７小節～デクレッシェンド
１７小節 Sop. ぬるっと入らない
２５小節 Alt. は f
Sop. Mez. は mp
２６小節 Mez. 「ゆられ」はしっかりクレッシェンド
２７小節 Sop. 柔らかめに
３５小節 Sub. p
３７小節 mp
３９小節～ クレッシェンド
４４小節 Mez. Alt. 少しクレッシェンド
４５小節 f
４８小節 デクレッシェンド mol系へ
４９小節 mp
サーバーの調子が悪くて、記事のアップが遅れて申し訳ありませんでした。
来週は、鳥居先生に Ｃｒｅｄｏの後半の確認をします。言葉付けの練習をお願いします
午後は、特に不得意な部分のおさらいと、ミサの最初の２曲の思い出し練習をします。
６０小節 mp だが弱くするとは考えない
・ 顎が硬いのはダメ
・ 基本の形は オ 他の母音にもオの要素が必要
「春の小川」
・ 基本は４小節単位で クレッシェンド デクレッシェンド
５小節 Sop. もっとしっかり歌う
６小節 Sop. 「わは」 被せて
９小節 Mez. Alt. あまり p を意識せずに歌う Alt. は mf
１３小節～ １５小節に向かってクレッシェンド
１７小節 １９小節に向かっててクレッシェンド
１９小節 sub. p ( subito piano ) ＆ sotto voce 小声でささやくように
芯がない声はダメ 響きを大切に
２６小節 もっと息を流して 丘、田園、山といった風景が見えるように
３４小節 Sop. ３３小節の「に」の時には準備を
「われは海の子」
・ ２小節単位で捉えること １小節単位だと子供っぽく聞こえる
１小節 mf
「わ」は uwa のつもりでフライング気味に
３小節 Alt. シと次のラは高めに
４小節～ クレッシェンド
５小節 f
９小節 Sop. は mp ～ mf の間 ちゃんと聞こえるように
１０小節 少しずつクレッシェンド
１４小節 Sop. 「か」は被せて
１５小節～ デクレッシェンド mf まで落とす
１７小節 Alt. しっかり
Sop. Mez. は mp
２６小節 長めのクレッシェンド
３２小節 poco rit.
３４小節 少し収める
３５小節 f
３７小節 Sop. ショートケーキ上のホイップクリームの先端
Mez. 大きめだが押さない
「みかんの花咲く丘」
・ ８分音符で動くところが見えない
( クレッシェンド ) をすると次の和音への移り変わりが見えてくる
６小節 Alt. 「の」のレ♯がやや低い その前の「い」を縦にして後ろを意識
８小節 イ母音は縦に
１１小節～ クレッシェンド
１３小節 Alt. 「ね」は縦に
１６小節 Mez. Alt. ８分音符はクレッシェンド １７小節～デクレッシェンド
１７小節 Sop. ぬるっと入らない
２５小節 Alt. は f
Sop. Mez. は mp
２６小節 Mez. 「ゆられ」はしっかりクレッシェンド
２７小節 Sop. 柔らかめに
３５小節 Sub. p
３７小節 mp
３９小節～ クレッシェンド
４４小節 Mez. Alt. 少しクレッシェンド
４５小節 f
４８小節 デクレッシェンド mol系へ
４９小節 mp
サーバーの調子が悪くて、記事のアップが遅れて申し訳ありませんでした。
来週は、鳥居先生に Ｃｒｅｄｏの後半の確認をします。言葉付けの練習をお願いします
午後は、特に不得意な部分のおさらいと、ミサの最初の２曲の思い出し練習をします。
６０小節 mp だが弱くするとは考えない
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