LaPassione
練習内容や、活動報告をしていきます。
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「糸」
１番の歌詞でＤまで進んだら、そのままＣｏｄａに行く
Ｃｏｄａの歌詞は「す」から「い」に変更
Ｇのあとの繰り返しもなくす。
言葉をしっかり出す
Ｐ５１ 上段 １小節 Mez. のミ♭は♮に訂正
Ｐ４２ 下段 １小節 p のときこそ口を開けないと
口でコントロールしがちになりお腹が使えなくなる
３～４小節 少しだけクレッシェンドして広がりを持たせる
Ｐ４３ 上段 ２小節 こわごわではなく息をすーっと流して
丸く投げ感じ
３小節 Sop. を受けて答える感じ
下段 １小節 「な」は柔らかくして詰問しているようにならない
Ｐ４４ 上段 ２小節 民謡調にならないこと
３小節 Sop. 「し」の音は後を開けること
下段 ２小節 「どこに」のリズム １６ビートを感じて
３小節 「いきて」のリズムも１６ビートを感じて
Sop. のオブリガートは柔らかく
Ｐ４５ 下段 １小節 Mez. Alt. は f でも低いので声帯に負担をかけない範囲で
２小節 Sop. の uh から「あ」に変わるときははっきりと
Ｐ４６ 上段 １小節 Sop. の 「た」に上がるところは息を後に
３小節 「を」は柔らかく上がる 助詞は強くしない
Ｐ５０ 下段 １小節 ここの f は "強く" ではなく "広く" のイメージで 喉を開けた状態で準備してから入る
Sop. は下降音形だが下がるときほど喉を開けること 上昇音形の時は息の勢いを増すこと
Sop. Mez. はスラーなので角を立てない
２小節 Alt. の「lu」が堅くならないように喉をあける
Ｐ５１ 下段 ３小節 Alt. が「ah」になったときに口が横に広がらないように
４小節 Alt. のレは和音を決める要の音なので少し高めに
「時代」
１番カッコはなし２番カッコの歌詞を「だすよ」から「あうよ」に変更
伴奏のリズムを聴いてきちんと三連符を刻むこと
Ｐ２２ 下段 ２小節 「悲しくて」の語感が出ていない
Sop. は喉をあけて
Ｐ２３ 上段 １小節 「かれはてて」で一語だから途中で切らない
３小節 「う」が長すぎる
その後の休符は息を留めるだけで息は吸わない 休符の緊張感を出す 「心のしこり」を表す休符
下段 ２小節 「い」で口は縦 お腹の支えをしっかり
Ｐ２４ 上段 ３小節 昔を懐かしむ気持ち、自分のことだが少し遠いイメージ 「あったね」は言い直す
「そんな～あったねと」までひと息で
下段 １小節 「ったね」の三連符の最初がタイになっているが この拍を感じて意識して、リズムが崩れないように
３小節 「で」は柔らかく。突き出す感じにしない
Ｐ２５ 上段 １小節 「かぜ」の K はあまり強くしない K を少し前に出す感じ
３小節 Alt. のドは高めにとる
「まわ」の食いつきが悪い
Ｐ２７ 上段 １小節 Mez. Alt. は延ばしているときに「え」と言い直して 堅めに歌う
２小節 「は」と「わ」は言い直さないと区別がつかなくなる
下段 １小節 「うまれかわって」で一語なので「か」の子音を出しすぎない
Alt. の「て」の音は響きを高めに取る
Ｐ３０ 上段 １小節 Alt. 最初の「か」を高めに
３小節 Alt. の ラ♮の「た」は子音を出そうとして音程がぶれる あくまで息の流れの中で子音を言う
下段 ２小節 「うまれかわって」の後でブレスをしない
Alt. の「て」の息が抜けてしまうので響きを出すこと
Alt. の「あるき」は同じ音が続くとき音が下がりやすいので お腹で支えて響きを下げないようにする
３小節 「きょう」から piu(さらに) f
Ｐ３１ 上段 ３小節 「うまれかわって」の後でブレスをする
下段 ３小節 「あ」に変える
鳥居先生のレッスン
佐藤先生のレッスンでは、
発声について、深く教えて頂いた方が良いので、
言葉について指摘されることがないように練習しておきたい
「糸」
フレーズの頭が１６分音符で始まるときに、絶対に遅れないこと
Ｐ４３ 下段 ２小節 「わたし」の「わ」は「ウ」の口から「わ」
Ｐ４４ 上段 １小節 「し」は口の準備をして柔らかい子音にする
Ｐ４５ 上段 １小節 「き」はきつくはしないがＫの子音をきちんと出す
３小節 「も」は言い直す
下段 １小節 「た」のタイを延ばしすぎない
「いとは」に向かうように
Ｐ４６ 上段 １小節 「おりなす～だれかを」Mez. メロディーなのでしっかり
３小節 「だ」はしっかり
「あたた」の前はしっかり延ばして、
休符分休むがブレスをしない
下段 １小節 「う」は強くならない
Ｐ４７ 上段 ３小節 舌を上あごにつけて準備してから「な」という
下段 ２小節～ Sop. は順次進行を意識して
「たひの」の音程が悪い
３小節 「ささくれ」という言葉を意味ありげに歌う
Ｐ４８ 上段 １小節 「ゆ」の前に小さい「イ」をつけて流れないようにする
下段 １小節 「ささくれ」のリズムが流れないように
Alt. の「ささくれ」は短めに切って「こんな」は遅れない
Ｐ４９ 上段 ２小節 「か」ははっきり言い直す
「かぜのなか」は下降形だがフジの裾野のように広がりをもたせ
盛り上がっていく
Ｐ５１ １小節 Mez. の ミ は♮ではないか次週確認
「いい日旅立ち」
アンニュイな曲の雰囲気に飲まれないように、まずは清潔に歌う
Ｐ１ 下段 ３小節 Sop. Mez. はリズムを刻んできちんと入る
２音間のスラーは頭を強く
Ｐ２ 中段 ２小節 「か」は遅れない その前より音程は低くても大きく
３小節 「ぬ」は口を縦に
Ｐ３ 中段は Sop. Mez. は思い切り良い発声で、下段は少し遠慮して
Ｐ４ 上段 ３小節 Sop. Mez. は Alt. より半拍遅れるのをきちんと出す
４小節 Sop. シ♮に注意 でもAlt. をちゃんと聞いて
「時代」
三連符のリズムが改善されていて、言葉もはっきりしてきたので、さらなる努力を
普通なら三連符の頭を強く歌うが、この曲では、三つ目に向かって
アクセルを踏むイメージにすると遅れない。後ずさりの音楽らならないように
Ｐ２６ 上段 ３小節 「まわ」が遅れないように
３拍目で息を吸ってお腹をキープしてすぐに入る
羽山先生がお忙しくなり、
これまでのようなご指導を受けることが難しくなり
羽山先生から佐藤健太先生をご紹介頂き、
今日が初レッスンの日となった。
歌い始めは１小節前に息を吸い、
息をとどめ（この時に息が止まるのではなく、息は回っていること）
喉を開けて準備して歌うこと
「瑠璃色の地球」
P４ 中段 １小節 pで始めるがおっかなびっくりにならない
準備を整えてＵｈは深い音にする
４小節 リズムは固めに
下段 １小節～リズムが甘くならないようにするには
エイトビートを感じること
mp なのであまり大きくしない
３小節 「ぽつり」の語感を出すこと
Ｐ５ 上段 ２小節 「さ」の時に音が上がりきらない。
その前のクレッシェンドを利用して
お腹を使って息を強く吐く感じ
３小節 「うみ」の「う」をはっきり出す。
母音が続くときは要注意
中段 ２小節 「かなしみ」は大切な語
Ｋの子音をはっきり出すが、母音が拍頭に来るように
３小節 「くじけそうな」の「そ」は柔らかいｓの子音にする
Alt. のシレド♯はお腹を使い、息のスピードを上げる
下段 １小節 「いたから」の「い」はっきりと
Mez. Alt. は音が低いが、その前にクレッシェンドをしているのに
行き着く先の２小節目が弱くなってはいけない
３小節 「生きて」の「い」の勢いが強すぎる
４小節 「れ」は前の「ら」のソの音を跳び箱の踏み切り板にして
ここでお腹をちゃんと支えて「れ」のドの音に上がること
Ｐ６ 上段 ２小節 サビではあるが p なのでここはまだ音量を出しすぎない
「水平線」の言葉をはっきりと出す
「せん」を投げ出すように歌わないこと
「矢」「つつんで」「地球」は大切な語
中段 １小節 Mez. Alt. の動きを出したい
１６分音符が流れないように固めに出す
Ｐ７ 上段 １小節 「ほほえみ」「なみだ」「ひと」大切な語
中段 ２小節 「そっと」の語感を出す。ｓの子音を柔らかく長く出す
下段 １小節～ Mez. の主旋律に寄り添うこと。
音量を抑えるときにお腹の支えがないと音程が下がる
２小節 「あったり」ここだけはリズムが違うが甘くなりがち。
エイトビートを意識して
３小節 「よわいもの」の「よ」の子音を出す
Alt. のミが高い
４小節 Sop. Alt. １拍目を感じてリズムを固めに出す
Ｐ８ 上段 １小節 「あいする」の「あ」が流れないように言い換える
３小節 「きっと」息を吸って顎を下げた状態で準備してから
「きっと」のリズムはＰ５下段３小節の「生きて」と
同じリズムに変える
Sop. ド♯が低くてドになっている
ド♯が正しくとれてもドが低くなるので注意
中段 ３小節 「うみ」「ぎんが」「ふね」大切な語
「ガラス」の「ガ」「ぎんが」の「ぎ」は鼻濁音にしない
Ｐ９ 上段 ３小節 「ひとつ」の準備が足りない。きちんと開けてから
中段 １小節 「ひとつ」は音が飛ぶのでお腹を使って
「また君に恋してる」
２番はカット
この曲の途中で電池切れになったため、ここまででご容赦下さい。
初めましてのレッスンだったが、とても楽しい時間だった。
悔しかったのは、鳥居先生にご指導頂いたことを実践できていなかったために、
再び指摘されてしまったこと。
特に言葉の子音を出すこと、語感を出すこと、
そして「瑠璃色の地球」のシンコペーション。
特にシンコペーションは、最初の状態に戻ってしまっていたので、
また集中して練習していきたいところである。
Ｐａｓｓｉｏｎｅはつくづく運の良い合唱団だと思う。
常に素晴らしい指導者によって、素晴らしい音楽の時間に浸っていられる。
これで私達が進化しなければ嘘だと思う。
１回１回のレッスンを大切に、歌える幸せを噛みしめて、
前進しよう。
今日はそのための大切な「はじめのいっぽ」になったと思う。
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ご協力下さったＦ島さん、有難うございました！
ポピュラーの音取り中心の練習で、
特に文字起こしをするような内容がなかったからである。
今年はなかなか暖かくならなかった。
きれいな青空と満開に近い桜を観たのは、
３月の終わり、東松山へ行く車窓からだった。
４月は例年になく日照時間が少なく、
地域の小・中学校の入学式は、雪が降り、
新しい一歩を踏み出す新入生には、気の毒な日となった。
東松山へは、所用があって行ったのだが、
折角だからと、埼玉県こども自然動物園に足を伸ばした。
久しぶりの動物園だったが、数々の動物に癒やされた。
特に、モルモットの行列、ペンギンのえさやりは可愛くて、
写真や動画を思わず撮りまくってしまった。
カピバラさんはこどもが１匹（１頭？）もいなくて、
あまりの大きさにびっくりしてしまった。
寒くて出かけるのが億劫な日が続いたが、
ようやく春本番、またどこかを散歩したい気分だ。
そうだ、埼玉に近い群馬に住んでいる友人と、
その近くのお花を見にいく約束をしていたことを思いだした。
春うらら、皆さんはどんな春を満喫していますか？
フレーズの終わりまで f の時にディミニェンドすると
ディミニェンドというより、しょぼくれて聞こえる
こうなるとフレーズに意志がなくなり
音楽が散漫になる
会場を教会にしたい
天井が高く、音が昇っていくイメージ
音楽をアグレッシブに表現する気持ちを前面に出す
ただし乱暴になってはいけない
あくまで丁寧に表現すること
Ｓａｎｃｔｕｓ－Ｂｅｎｅｄｉｃｔｕｓ
Ｐ１３，１４が肝 ここを集中したものにしたい
Ｐ１４ 上段 １小節 f になるところは Sop. が弱い
音楽が後ろ向きになっている
３小節 Sop. は Deus の us で抜かない f のまま
Ａｇｎｕｓ－Ｄｅｉ
Ｐ１７ 中段 ６～７小節 Sop. qui tollis peccata mundi
言葉の抑揚を出すためには多少大きくなって良い
Ｐ１８ 中段 ８小節 poco animato だからといってすべって
De が突っ込んでしまってはだめ
Ｐ１９ 上段 １小節 テンポを少しゆっくりに戻す
下段 １小節 cem まで f のまま
９小節 cem は綺麗に 声がねじれたり音が下がったり
ということがないように
下段 ９小節 絶対に弱くならない
本番に向けて、練習を信じ、不安感を持たないこと
失敗のイメージはダメ
これまで長い時間をかけて、この２曲を練習してきた
各々自宅練習も重ねてきただろう
その努力の時間は私たちを裏切らない
自信をもってステージに臨もう！