2017/06/02 (Fri) ６月１日

鳥居先生のレッスン


「櫛」

Ｐ１０　上段　３小節～　ワンフレーズ毎にエネルギーが減衰しないように

　　　　　　　　　　　　Mez. 「し」からクレッシェンドするために「た」は破裂させる

　　　　下段　１小節　　Sop. 最初の休符が風船が一番膨らんでいる状態になるように
　　　　　　　　　　　　　２回目の「たしかめ」の方が強くなっているように

　　　　　　　　　　　　「たび」音は低いがテンションを下げない「た」は破裂させる

　　　　　　　２小節　　「しゅ」が遅れぬように　sh はフライング気味に出す

Ｐ１１　上段　１小節　　「さす」で弱くならない
　　　　　　　　　　　　Mez. 「す」のレ♯は次の展開を期待させる音だから大切
　　　　　　　　　　　　　次の和声を担っているのは Mez. のこの音

　　　　　　　２小節　　「か」～切ないが明るい和声　この音は高めに明るめに取る
　　　　　　　　　　　　Sop. 「ここ」のミソ（３度）、「しゅい」のミラ（４度）、
　　　　　　　　　　　　　「わか」のミレ（７度）とテンションが上がっていき
　　　　　　　　　　　　　到達するのが「はは」の部分。楽理的なことと言葉をリンクさせて

　　　　　　　４小節　　「し」までが上行形で攻めの姿勢
　　　　　　　　　　　　「ち」から下降形になる　山から降りてくるイメージ
　　　　　　　　　　　　　ピアノのベース音が下がっていっているのでこれを感じて
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　中段　３小節～　それまで細かい音符の動きだったピアノがここから長い音になる
　　　　　　　　　　　　　自分たちで音楽を前に進めていき、エスプレッシーヴォに
　　　　　　　　　　　　　　なったところで rit. で緩める

　　　　　　　　　　　　Alt. きれいなメロディだからしっかり歌う　mp ぐらいでよい

　　　　下段　３小節～　８分の９は３拍子で、８分の６は２拍子で捉えること

　　　　　　　　　　　　「き」の前でブレス　但し次が遅れないように
　　　　　　　　　　　　　「き」を飲み込まぬように

　　　　　　　　　　　　Mez. はフェイント的な音の進み方になっているので
　　　　　　　　　　　　　繰り返し練習して覚えてしまおう

　　　　　　　　　　　　Alt. 「ひにか」は同音。一段上がって「ざすと」も同音
　　　　　　　　　　　　　どこかに行ってしまいそうになるので注意
　　　　　　　　　　　　　次の小節の休符が一番豊かになるように、ここで萎まない

Ｐ１２　上段　１小節　　Alt. 「き」の入りのシンコペをしっかり

　　　　　　　　　　　　上段は色彩豊かで、中段で落ち着く

　　　　　　　３小節　　Sop. 「と」はいきなりアタックするのではなく、お腹を使って
　　　　　　　　　　　　　そこまで持って行き「融ける」という語感を表現する

　　　　　　　　　　　　Mez. 「と」は１音上がるが、言い直すように高めに取る

　　　　　　　４小節　　Alt. 「と」はすぐ来る！上から取るようにすると遅れないし
　　　　　　　　　　　　　「融ける」という言葉のニュアンスも出る

　　　　　　　　　　　　Alt. 「そ」と次の小節の「し」は遅れない

　　　　中段　１小節～　Mez. 「の」の上がった音と「し」は同音

　　　　　　　　　　　　「しじまに」（静寂に）だから「ゆく」までで
　　　　　　　　　　　　　　すーっと消えていく感じに歌う

　　　　下段　１小節～　「すると～にほんの」は語頭をひとつひとつしっかり出す
　　　　　　　　　　　　「てんし～しょう」は１小節に書かれているかのように歌う　　

　　　　　　　２小節　　「ふ」は下唇を噛んで FU の発音に

　　　　　　　３小節　　Mez. 「よう」はしっかり音を捉えて降りてくる

Ｐ１３　上段　２小節　　「てんし」は nsh となって子音が多いが「し」が遅れぬように

　　　　　　　４小節～　Sop. 「こ(だま)」「か(える)」「は(な)」語頭をはっきり出す

　　　　下段　１小節～　２度目の「おとめら」は特にしっかり出す
　　　　　　　　　　　　　Sop. Mez. は１度目より音の上がり方が小さく、内向的な感じ

　　　　　　　３小節　　「あ」は言い直す

Ｐ１５　中段　１小節～　「よるからひるへ」は「よ」「ひ」をしっかり出しつつ　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　語感を出すことを心がける

　　　　下段　１小節　　Alt. 「る」は母音が狭くならないように

　　　　　　　　　　　　「ふ」は FU
Ｐ１６　上段　１小節　　Mez. 「す」が飛び出さないように　「む」をしっかり出す

　　　　　　　　　　　　「おもう」は上から言い直す




１　単語と単語の間にうねりを出して、棒読みのようなことにならないようにする

２　語感を大切にする

この２点を心がければ、譜読みの段階から音楽的になり立体的になる



・２カ所ある３連符の所は、言葉の捌き方が大切になるので、１００回ずつ練習すること
　　　１日２０回を目標にやってみよう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　ここのピアノはアルペジオ（和音をひとつずつボロローンと弾く）になっているので
　リズムに左右されずに、言葉優先で音楽を進行させことが出来る



鳥居先生からの宿題をしっかりやって、次回佐藤先生をビックリさせたいですね

譜読みの段階から音楽的になってくると、自ずと暗譜も早く出来そうな気がしませんか？

頑張りましょう！

　　　　　　　

Ｐ１４　上段　２小節　　「に」は外切り。次の小節のピアノの第１音で切って
　　　　　　　　　　　　　　「ピアノさんどうぞ～！」とバトンを渡す

2017/05/25 (Thu) ５月２５日

佐藤先生のレッスン


「櫛」の音取り練習を前回に続き行った
注意事項は、前回の分も併せて書き起こすことにする


Ｐ１１　上段　１小節　　「わかい」の前でブレスを変える
　　　　　　　　　　　　　　ここからは暖色
　　　　　　
　　　　　　　２小節　　「まるま」を歌い始めるときは「げ」の音の意識を持つこと

　　　　下段　３小節　　Andante mosso (動きのある歩く速さ)　からはもっと速くする
　　　　　　　　　　　　　このテンポ感に慣れること

Ｐ１２　上段　１小節　　「いろに」は大胆に

　　　　　　　４小節　　「そ」は慎重に　ユニゾンを意識

　　　　下段　１小節　　ピアノに反応して入る

Ｐ１３　中段　３小節　　Alt. 「る」が遅れる　その結果「は」が遅れる

Ｐ１４　下段　１小節　　Andante (歩く速さで)　は前に進む力があるということ
　　　　　　　　　　　　　遅くならない　少し揺らしていくので指揮を見る




団員から「３連符の所など、ひらがなが混み合っていると読めない」という声があがったが、
そういうときはひらがなの下に漢字を書くと詩が分かって歌いやすいと思う。


先生から、音符と歌詞の字面を追うのではなく、音取りの段階から
　クレッシェンドデクレッシェンドやハーモニーなどに注意を払って、歌うことが大切と
　教わったので、漢字を書いて詩を理解して、曲想もつけて暗譜していこう。





６月８日の午後は、ソプラノのパート練習になります。
筆者はソプラノではありませんが、口の開け方や身体の使い方がよく分からず悩んでいるので、勉強のために参加させて貰う予定です。

これが他のパートにまで波及していったら嬉しく思いますが、まずはソプラノの皆さんで
成果を出していきましょう。「わっ、ソプラノ声が変わったね！」と言われるように
頑張りましょぅ。


佐藤先生にプロフイール文を考えて頂いていますが、団員募集のポスターが出来ましたら、
あちこちに貼り出すお手伝いをよろしくお願い致します。






　　　　　　　　　

2017/05/18 (Thu) ５月１８日

鳥居先生のレッスン

１４日の演奏会のお客様の感想などを発表した後、「櫛」の音取りをしたが、
音取りの段階から、子音を出すとか、楽譜の指示通りに歌うとか、
息の持って行き方などをしっかり勉強し、暗譜を見据えての練習が必要と、
教えて頂いた。

確かに、ステージに立つまでに覚えれば良いだろう、と考えていたところがあり、反省。
「歳」のせいにするのではなく、今から暗譜のことを考えながら練習することで
早めに暗譜することを心がけましょう

2017/05/05 (Fri) ５月４日

鳥居先生のレッスン


「Ｋｙｒｉｅ」　

・ p で歌うというより、聴いている方が p と感じれば良い
　　厳かに入れば、音量はそこまで気にしなくても良い

・ Sop. は曲を誘導していくという意識を持って歌うこと



「時代」

・最後の繰り返しの「今日は～」は何度も言いたいという気持ちから出ているのだから
　　”　忘れずに２回目も歌わなくちゃ　"　という意識ではダメ

・ Mez.は３回「きょうは」があるが、最初の２回と最後の１回では音もリズムも違うので注意！
　　リズムに関しては他のパートも要注意！



「白鳥」

・食いつきが悪い。　積極的に歌う気持ちが大切
　　Ｐ１２　下段　最後の「おおきな」の入りはしっかりと


「水たまり」

Ｐ８　下段の最後の「なーが」の入りに注意。ここから a tempo




録音を聴いて気づいているかとは思いますが、

・「いい日旅立ち」Ｐ２　上段の「きたの」の入りと、下段の「あつい」の入りが
　　　　早すぎたので注意しましょう。　その前の音がきちんと延ばし切れていないことも
　　　　一因かと思います。

・「母に贈るうた」のＰ１下段の「ふり」の入りが早すぎました

　　「なんて」はやはり「ん」に入るのが早いと感じます

　　Ｐ９　　下段の　Sop. はその前の歌詞があやふやだったためか、「いつ」の音程が
　　　　　　　違ってしまいましたね

　　Ｐ１１　下段の　Mez. 「このうた」の「うた」の音程を再度確認しましょう。

　　Ｐ１２　上段の　Alt. 「こころ」の入りが遅れました
　　
・　Ｋｙｒｉｅ　の　Mez. はたびたび延ばしたりない所がありました。
　　　　Ｐ２　上段　７小節は son でクレッシェンドして e に入るので切れては
　　　　　　　　　　　　クレッシェンドが出来ないと思います

　　　　下段の１小節めは全音符です。他にもＰ３　上段１小節、下段２小節、
　　　　　　Ｐ４上段３小節、６小節、も同じです。


・　「雨」　Ｐ７　下段の　Alt. の「ものに」と　Ｐ８　上段 Mez. Alt. の２回目の「てに」
　　　　　　　　　　はたっぷり歌いすぎてブレーキがかかってしまっていました

・　「水たまり」Ｐ１２中段３小節　Mez. ２回目の「ま」の音程間違い（筆者です！）

・「白鳥」　Ｐ１４　上段　Sop. １小節「れ」と３小節「ぶ」が延ばしすぎでした

　　Ｐ１５　下段「やがて」に入れない人が多数いました。４分の２に入る前のピアノの
　　　　　　　ファ♯（８分音符）をきっかけに５拍半を数えるのも１つの手かもしれません
　　　　　　　自分なりのやり方を工夫しましょう

　　最後のハミングは　Sop.　の動きがおかしいですね。入りも遅れるし、そのため
　　　Sop. だけ音が動くのに、そのタイミングも合っていませんでした。




全体的に感じたこととしては、暗譜が不安なこともあるのでしょう。
必死に、次は何だっけ？と考えながら歌っているためなのか、
「棒歌い」になっている声がたびたび聞こえてきて、とても気になりました。
演歌調の情感をこねくり回したような歌い方はおかしいですが、
お客様が情緒も何も感じられないような演奏はお届けしたくないと思っています。
あと１０日、火事場の馬鹿力で暗譜を完璧にして（自戒の念を込めて書いてます！）、
Ｐａｓｓｏｎｅ　の名に恥じぬように、私たちの歌に対する情熱を伝えたい！と思います。
頑張りましょう！








　　　

2017/04/29 (Sat) ４月２７日

佐藤先生、鳥居先生のレッスン


Ｋｙｒｉｅ

・Sop. ずり上げ禁止

・Christe の te で抜かない



Ｇｌｏｒｉａ

・出が迷いがある

Ｐ５　下段　２小節～　f やクレッシェンドを意識して

　　　　　　６小節～　peccata mundi と miserere の強弱の違いをはっきりと

Ｐ７　上段　４小節～　Jesu で息が止まらぬように
　　　　　　　　　　　　jesu Christe は子音で息を止めない


Ｓａｎｃｔｕｓ　ｅｔ　Ｂｅｎｅｄｉｃｔｕｓ

Ｐ１４　上段　５小節～　plenisunt coeli の ff をはっきりと

　　　　下段　１小節～　osanna は最後に anna と言い直す

Ｐ１５～　ソロ　Sop. もっと出す

　　　　下段　３小節　　全パート揃うので印象的に歌う

Ｐ１６　上段　２小節　　Mez. は p だが少し出して良い


Ａｇｎｕｓ　Ｄｅｉ

Ｐ１７　中段　２小節　　Mez. の出がダメ

　　　　下段　１小節　　Mez. のクレッシェンドデクレッシェンド　は上手！
　　　　　　　　　　　　　お腹の支えを抜かないこと


「いい日旅立ち」

Ｐ３　中段　２小節　　Alt. 「ん」はオープンハミングで響かせる

Ｐ４　上段　４小節　　「さがしに」の音程確認すること



「時代」

Ｐ２６　上段　３小節　　まわる　まわる　の入り

Ｐ３０　下段　３小節　　「きょうは」はＰ２７上段１小節とＰ３０上段２小節とは
　　　　　　　　　　　　　　リズムが違い、Mez. は音程も違うことに注意！


「母に贈るうた」

Ｐ１　中段　５小節　　「わ」は uwa

Ｐ２　下段　４小節～　「なつかしい」の n の子音しっかり
　　　　　　　　　　　　　情緒をもって歌う

Ｐ３　中段　２小節～　「いいっぱいの」はテヌートなしで軽く歌う

Ｐ５　中段　１小節～　「ながい　ながい　ながい」は mp→ mf→ f　
　　　　　　　　　　　　　繰り返しは変化を持たせて


「瑠璃色の地球」

Ｐ５　中段　１小節～　Alt. Mez. はもっと出す

Ｐ６　下段　１小節　　４拍ちゃんと延ばす

Ｐ７　下段　３小節　　「よ」はもっとハッキリ出す


「雨」

・全体的に遅れる

・Fu   Ya  Yu  Yo  の子音をはっきりと



「水たまり」

Ｐ８　中段　２小節　　「わ」の出だしが悪い
　　　　　　　　　　
　　　　　　３小節　　Sop. 「だち」が抜ける

Ｐ９　中段　１小節　　「ど」が突き抜けておかしい

　　　　　　３小節　　「や」はしっかり入ること

　　　下段　４小節～　「わたしたちのふかーさ」はっきりと

Ｐ１０　中段　１小節～　「どろのことば　どろのちぎり」は f → ff
　　　　　　　　　　　　　　カンニングブレスで

Ｐ１２　上段　１小節～　「うつした」は跳ねない



「川」　

Ｐ１３　上段　１小節～　ff は怒りを込めた ff
　　　　　　　　　　　　　「なぜ　さかのぼれないか」は切らないでアクセントをつける


Ｐ１４　下段～　「いのち」の「ち」が「ちっ」にならないように




「白鳥」
　　　　
Ｐ１０　上段　２小節　　「ゆ」の iy は少し前に出す

　　　　下段　２小節　　「は」はハッキリと　息を「ハァー」っと吐く感じで
　　　　　　　　　　　　　　「あくちょう」にならぬように
　　　　　　　　　　　　　「はぐれて」「ひとり」の H の子音も気をつけて


Ｐ１１　上段　２小節～　Sop. 「うえ」でずり上げ禁止

　　　　下段　２小節　　「め」が揃わない　それまでの４拍子が
　　　　　　　　　　　　　　この小節で３拍子に切り替わったという意識を持つこと！
　　　　　　　　　　　　　　意識が低い　自家発電して！！

Ｐ１２　上段　１小節　　クレッシェンドで「ふゆ」に持って行く

　　　　　　　３小節　　クレッシェンドで「こおり」に持って行く

　　　　　　　４小節　　「こ」は硬いイメージを持たせる子音に

　　　　中段　１小節～　必死さを出して気を緩めない

　　　　　　　３小節　　「く」は「こ」に近くて良い　「く」と出すことで固めてしまうと
　　　　　　　　　　　　　その後が苦しくなる

Ｐ１３　上段　１小節　　「おおきなつばさを」はベターッと歌いながらクレッシェンド

　　　　中段　３小節　　「もう」はしっかり出す

　　　　下段　２小節～　Mez. お腹を使って頑張る

Ｐ１４　下段　２小節　　「つ」の子音をしっかり出す
　　　　　　　　　　　　Sop. は後にまわして

Ｐ１５　上段　３小節　　「て」は下の歯を見せて

　　　　中段　１小節　　Sop. デクレッシェンド　頑張りすぎない

　　　　下段　４小節　　「や」の入りは iy を早めに出す

Ｐ１６　上段　２小節　　「ん」と「の」はリエゾンのように

　　　　中段　３小節～　Moderato → poco ritten. → Mederato assai
　　　　　　　　　　　　（中位の速さ）（急に速度を緩める）（非常に中くらいの速さで）
　　　　　　　　　　　　　という速度の変化を指揮を見て出したい

Ｐ１７　下段　４小節　　うっすらで良い　頑張りすぎない




今回の録音を聴いて感じたこと

・全体的にフレーズの出だしがバラバラ　身体を準備して自家発電で入ること

・歌っている途中でも、テンポ感がなくなって遅れることが多々ある
　　周りの人が出す音を聴いていては遅れるので、指揮を見て自発的に音楽を進めよう

・あきらかに、歌詞があやふやなためにごまかして出ている所が何カ所もありました
　　　自信を持って歌えるように、さらに暗譜を確実な物にしましょう