2017/08/10 (Thu) ８月１０日

佐藤先生、鳥居先生のレッスン

・ゥ母音、イ母音は、口の中はオ母音だと思うこと　特にゥ母音は外国語の U のつもりで


「櫛」
Ｐ１０　下段　２小節　　「しゅ」からは pp 　音色も変えて

Ｐ１１　上段　２小節　　最初の「ま」は言い直して　次の「ま」は自然になるように

　　　　中段　２小節　　（クレッシェンド）を忘れずに　やり過ぎはダメ

Ｐ１２　上段　１小節　　「ろ」が遅れぬように

　　　　中段　２小節　　「す」の母音の時間が短すぎ　無声音ではない

Ｐ１３　上段　４小節　　デクレッシェンドはなくてよい　「こ」で p に落とす

　　　　中段　１小節　　「は」でクレッシェンド

　　　　下段　３小節　　「る」の後の休符で休まない

Ｐ１５　中段　１小節　　「よ」は音量を抑える

　　　　　　　３小節　　「が」は突かない　息の流れの中で歌う

　　　　下段　１小節　　「る」に入ったら（クレッシェンド）

　　　　　　　３小節　　「り」に入ってからデクレッシェンド

Ｐ１６　上段　１小節　　Sop. 「す」が狭い
　　　
　　　　中段　１小節～　「よ」「ゆ」「わ」「つ」「て」「ひ」　子音をたてて充実させる

Ｐ１７　上段　１小節　　「く」の K はウの口を準備して出す




午後は、メゾのパート練習でした。
１人１人の発声の癖を指摘して頂き、直すためのアドバイスをして頂きました。
それぞれの声が変わり、一定の成果が上がったと思いますが、これを定着させるためには、
もう一回続けてメゾのパート練習をして頂きたいという話になりました。
皆さんの発声の成果もそうですが、意識が高くなってきたことに感動を覚えました。
ソプラノが「次は私たち」と話していらしたそうで、パート練習の取り合いが激化しそうです。



定期演奏会のステージ構成と曲目のプリントをお渡ししました。
ミサと石若雅弥さん作曲の楽譜は、全員分手配し、ＣＤ音源も探してみます。
石若さんのものは、まだＣＤ化されていないようなのですが、曲自体はおなじみのものなので、
音源がなくともそこまで苦労はしないかと思います。
ゴスペルについては、佐藤先生が良い編曲の楽譜を探して下さっています。

目標が見えてきましたので、心をひとつに頑張っていきましょう。

2017/08/04 (Fri) ８月３日

佐藤先生のレッスン


・発声で口が横開きにならないように、口角を意識すること。但しやり過ぎないこと

・子音を出すときに、次の母音を考えて出すことを心がける

・クレッシェンド・デクレッシェンドは１０％増しを意識して

・デクレッシェンドにするのが早すぎる傾向あり　特に最後に延ばす音での場合
　　その前の音で急に弱くなったりする　その音に入ってから徐々に弱くしていく


「櫛」

Ｐ１０　上段　４小節　　Alt. 「こころ」の入りがフワフワ　もう少ししっかり

Ｐ１１　中段　１小節　　Alt. 「ちち」は縦

　　　　　　　２小節　　「覚えている」での（クレッシェンド）を忘れずに

Ｐ１２　中段　１小節　　「の静寂に吸われてゆく」が遅れる

　　　　下段　１小節　　「遠く」の「と」で軟口蓋をしっかり上げておく
　　　　　　　　　　　　「お」で顎を斜め下に引く意識

　　　　　　　３小節　　「き」は縦

Ｐ１３　中段　１小節　　「は」でクレッシェンド

　　　　下段　１小節　　「とめらに」でデクレッシェンド

Ｐ１４　下段　１小節　　Sop. 「心に」の入りはしっかり出る　

Ｐ１５　中段　２小節　　「るから」はクレッシェンド　少しテンポを前へ

　　　　　　　３小節　　「びのときの」からのクレッシェンドは書いてあるから
　　　　　　　　　　　　　　するのではなく、もっと能動的に

　　　　下段　１小節　　「く」は早過ぎてはいけないが、鳴りが遅いと遅れて聞こえる
　　　　　　　　　　　　　準備をして、ウ母音を意識して K を出す

　　　　　　　　　　　　Sop. 「ふ」で口をすぼめすぎ

　　　　　　　２小節　　Sop. 「のやま」で軟口蓋を上へ

　　　　　　　３小節　　Mez. 「し」は口を縦

Ｐ１７　上段　３小節　　Alt. 「る」は根音なのでもう少し出して良い

　　　　下段　３小節　　最後の音　Sop. は延ばしている間に下がってこない
　　　　　　　　　　　　　　　　　Mez. は上ずらない
　　　　　　　　　　　　　　　　　Alt. は一旦下がるが、ちゃんと前の音に戻るように


「花野」の音取りは、まだまだ慣れていない印象でしたが、少しずつ練習していきましょう

2017/07/28 (Fri) ７月２７日

鳥居先生のレッスン

「花野」の音取り練習

同じ音が続くので、曲のエネルギーが助けにならない
意志を持って発語しなければならない
この和声はどこにエネルギーを持って行けば良いのか、
息はどこで一番使ったら良いのか、演奏者が計算しなければ伝えられない




Ｐ１８　上段　１小節～　「祖母達は」～は　
　　　　　　　　　　　　　　①レチタティーヴォ（recitativo = 語り)　の部分

　　　　　　　３小節～　「繰り返し」～　は　歌　の部分

　　　　下段　３小節～　「また」～　②語り　の部分

Ｐ１９　上段　１小節～　「哀しく」～　歌　の部分

　　　　中段　１小節～　「彼らの」～　③語り　の部分

　　　　　　　　　　　　　拍子がないと考えて、語頭を立てることを重視

　　　　下段　１小節～　「陽と」～　歌　の部分

　　　　　　　４小節～　「涙と」～　④　は語りの部分がほぼカットされている
　　　　　　　　　　　　　「定めの歌を」で前半終了

Ｐ２０　中段　１小節　　テンションを下げずピアノにバトンを渡す

　　　　　　　４小節～　語り
　　　　　　　　　　　　　ここは冒頭のピアノと同じような音になっていて
　　　　　　　　　　　　　宗教的な　死を連想させるような感じ

Ｐ２１　下段　２小節～　ピアノは「死」を連想させるような通奏低音　宗教的

Ｐ２２　上段　１小節～　「踏みしだく」～はガラッと　アクティブに　歌　の部分

　　　　中段　１小節～　「桔梗」～の輪唱で動きのある語り

　　　　下段　１小節～　「優しい撫子」～は扱いを変えて　気持ちを変えて
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　２小節～　「研ぎ澄まされた」～　明るく

Ｐ２４　上段　３小節～　「花と」～　変える




次回までに歌詞を読んで、出来れば楽譜に漢字を書き込んで、言葉が理解できるように
しておきましょう。

2017/07/21 (Fri) ７月２０日

「櫛」

Ｐ１１　中段　１小節　　Alt. 「ちち」で口が横になっている　縦に

　　　　下段　２小節　　「を」はユニゾン　揃えて

　　　　　　　　　　　　Andante mosso から　表情が硬い

Ｐ１２　下段　１小節～　ここは確信が持てないでいるところ
　　　　　　　　　　　　　「聞こえてくる」という驚きと喜びを表現

　　　　　　　　　　　　「と」のクレッシェンドは少し　「お」で唐突に大きくならない

　　　　　　　３小節　　「ように」はスラーがある　刻んではいけない

Ｐ１３　下段　１小節　　「めらに」のデクレッシェンド　引きが足りない

　　　　　　　２小節　　「は」からのクレッシェンドで　広がりを

　　　　　　　３小節　　Mez. 「の」の前の準備不足　軟口蓋を開けて準備
　　　　　　　　　　　　Sop. 「の」を発音するときに頬に力が入る

Ｐ１４　上段　１小節　　「し」の SH は強くしない

　　　　　　　２小節　　Alt. 「ら」が開きすぎ　「べ」は B を破裂させすぎない
　　　　　　　　　　　　　「しらべに」は奥を開けて

　　　　下段　１小節～　空虚にであって、籠もるのではない
　　　　　　　　　　　　　息が内向的ではダメ　息は前に流す　口は閉じない

Ｐ１５　上段　３小節～　「その」～気持ち速くする

　　　　中段　３小節　　Mez. 「が」で直接的にならない　軟口蓋を上げて

　　　　下段　２小節～　Mez. 「さ」次の小節の「け」で音程が下がる
　　　　　　　　　　　　　「さ」の直前の「る」が閉じすぎなのも要因のひとつ
　　　　　　　　　　　　　　軟口蓋を上げる　ゥ母音は上唇を被せて喉の奥を開ける
　　　　　　　　　　　　　　「る」で軟口蓋を上げるのは Sop. も同様

　　　　　　　　　　　　Alt. 「のやまを」辺りはチェンジなので軟口蓋を上げて　

　　　　　　　３小節　　Alt.「くしけずり」で軟口蓋を上げたまま　
　　　　　　　　　　　　　　「り」で下げるときにポルタメントをかけない
　　　　　　　　　　　　　　「り」ですぐ引かない

Ｐ１６　上段　１小節　　クレッシェンド・デクレッシェンドをしっかり

　　　　　　　　　　　　Sop. 「す」がきつすぎて流れない　３連符で刻まない

　　　　中段　１小節～　もう一段音量を下げる

　　　　下段　３小節　　Alt. 「母は」からは mp でよい
　　　　
Ｐ１７　上段　１小節　　Sop. 「き」は高めに　Mez. 「き」の音程を確実に　口は縦

　　　　　　　　　　　　Mez. 「く」も縦

　　　　　　　２小節　　「し」は縦に　軟口蓋を上げて

　　　　　　　３小節　　Mez. 「し」は縦

　　　　中段　１小節　　Mez. 「め」高めに　長さが短すぎる

　　　　下段　１小節～　気持ちゆっくりめ

　　　　　　　２小節　　エコーなのに、近くで跳ね返ってくるように聞こえる


次回は、鳥居先生に「花野」の音取りをして頂きます




午後のソプラノ発声練習で、個々の発声の課題をまた指摘して頂きましたが、
共通して指導をして頂いたのが、練習中にも度々出てきた「軟口蓋を上げる」ということでした

下顎を下げるというよりは後に引く、斜め下に降ろすようにして、うなじを引っ張るイメージに
すると、音程が良くなり、その結果パートの声がまとまってきて、
ハーモニーもはまってきました。

さらに肺呼吸をして横隔膜を下げてお腹や背中に息が入ることを意識しましょう
胸式にならないようにするには、上半身を前に倒して息を吸ったり、仰向けに寝て息を吸って、
腹式呼吸の感じをつかむようにしましょう。

このことは、他のパートにも当てはまることなので、
「腹式呼吸とお腹の支え」「軟口蓋を上げる」「下顎は後に引く」
　　を意識するようにしましょう

2017/07/13 (Thu) ７月１３日

佐藤先生のレッスン


Ｐ１１　上段　３小節～　「飾った櫛」のクレッシェンド・デクレッシェンドをしっかり

　　　　下段　２小節～　Ｐ１２　中段終わりまでは　生き生きと歌いわくわく感を出す

Ｐ１２　下段　１小節　　「すると」～ mp 大きくし過ぎない　ユニゾンで大きくなることを考慮

　　　　　　　　　　　　「とおく」は跳び箱理論　
　　　　　　　　　　　　　　　「と」で喉の奥を開けておいて「お」にあがる
　　　　　　　　　　　　　　　「と」に（クレッシェンド）

Ｐ１３　上段　４小節　　「こだま」は p だが f と同じ身体の使い方で息を流す
　　　　　　　　　　　　　　　声を飲み込まないこと

　　　　下段　１小節　　「とめらに」で落ち着く

Ｐ１４　下段　１小節～　「こころに」から内向的に pp　でも飲み込まない

Ｐ１５　中段　３小節～　３連符はぶつ切りにならないように、息を流す
　　　　　　　　　　　　　　子音を出そうとして喉が閉まっている

　　　　下段　１小節　　「く」はピアノを聴いてすぐ出ないと遅れる　ヌルッと出ない
　　　　　　　　　　　　　　「く」が長くて「し」が遅れる　
　　　　　　　　　　　　　　「く」より「し」が強くてはダメ

　　　　　　　　　　　　「る」の後の（クレッシェンド）を忘れて収めてしまっている

　　　　　　　　　　　　「ふ」が遅れないように

Ｐ１６　上段　２小節　　「ふ」で入れ直す

　　　　下段　３小節～　Mez. 「母は～挿している」が低い　ここはMez. が鍵を握っている

Ｐ１７　上段　１小節　　Sop. 「蒔絵の」声がくぐもりすぎている
　　　　　　　　　　　　　　内側に閉じ込めて p を出す傾向があるので注意

　　　　　　　４小節　　Sop. 「こ」のソ♯が低い

　　　　下段　３小節　　Sop. 音を下げるときにポルタメントをかけない　ずり上げない

　　　　　　　　　　　　延ばしている間に音が下がらないように支えをしっかり
　　　　　　　　　　　　　息を止めない
　
　　　　　　　　　　　　ハミングは軟口蓋を上げて　
　　　　　　　　　　　　　　難しいときは口を開けて歌ってから、閉じて歌う練習をする




「櫛」は短くてストーリー性もあるため、覚えやすい曲なので、すでにかなり覚えているようです
先生に言われたように、楽譜に書かれている指示も含めて覚えなければ意味がないので、
期限の７月末までしっかり練習しましょう